學科建設發展委員(yuán)會(huì)第二次全體會(huì)議順利召開(kāi)
2023-09-08 作者：三甲辦 朱麗娟
我院處在學科建設與發展的關鍵時期，為(wèi)進一(yī)步加強全院學科建設與管理，不斷提高(gāo)各專科技(jì)術(shù)水(shuǐ)平和服務能(néng)力，提升核心競争力，助力醫(yī)院可持續發展，9月(yuè)7日，我院召開(kāi)學科建設發展委員(yuán)會(huì)第二次全體會(huì)議，就(jiù)學科評估指标的設定進行了集中讨論與表決，孫曦董事(shì)長(cháng)及學科建設發展委員(yuán)會(huì)25名委員(yuán)參加會(huì)議，會(huì)議由副主任委員(yuán)張鳳春主持。
首先，主任委員(yuán)劉峰就(jiù)《蘇州九龍醫(yī)院學科建設評價标準》（草(cǎo)案）的基本原則進行介紹，并提出“科室自(zì)評”和“專家評議”相(xiàng)結合的學科評價模式。“科室自(zì)評”是以科室自(zì)身為(wèi)主從(cóng)人才梯隊建設、醫(yī)療技(jì)術(shù)水(shuǐ)平和服務能(néng)力、醫(yī)療/護理質量與安全、科研教學水(shuǐ)平等方面進行多(duō)維度評價。“專家評議”是以院内外專家為(wèi)主通(tōng)過聽取科室彙報(bào)的形式對學科建設規劃、學科影響力和發展潛力等方面進行評價。通(tōng)過該學科評價模式對各個(gè)學科做不同類别及等級的區分，以突出優勢學科，遴選特色學科，發掘潛力學科，區别一(yī)般學科。
其次，秘書朱麗娟就(jiù)《蘇州九龍醫(yī)院學科建設評價标準》評價細則中評估指标的構建以及分值設置做簡要介紹，同時對臨床科室、醫(yī)技(jì)科室在适用指标上(shàng)的區别做簡要說明。而後，各位委員(yuán)集中讨論，就(jiù)《蘇州九龍醫(yī)院學科建設評價标準》中的評估指标及要求提出了中肯的完善建議。
會(huì)議進入委員(yuán)表決環節，副主任委員(yuán)張鳳春宣布參會(huì)人數達到(dào)委員(yuán)會(huì)總人數的2/3，符合委員(yuán)會(huì)召開(kāi)要求，相(xiàng)關表決結果有效。
各位委員(yuán)經過仔細研讀(dú)、認真讨論，對《蘇州九龍醫(yī)院學科建設評價标準》進行舉手表決并獲全票通(tōng)過。評價标準的順利通(tōng)過意味著(zhe)我院學科建設與發展進入新階段、新征程！
孫曦董事(shì)長(cháng)強調學科建設是提高(gāo)我院内涵建設的重要舉措，要想在内涵建設上(shàng)走得遠(yuǎn)、走得長(cháng)，就(jiù)要堅持“人才、技(jì)術(shù)、質量、科研”四大并舉。學科評價工(gōng)作能(néng)夠提高(gāo)各科室對學科建設緊迫性的認識，同時也能(néng)為(wèi)醫(yī)院在制定學科發展規劃和相(xiàng)關支持政策提供依據，助力醫(yī)院高(gāo)質量發展。
